G1
规范维护组
决定一条内容归入哪一类、边界写到哪里。三类之下共设九个二级分项,分项之间不重叠,新增分项由这一组起草。
交出:条目标题与边界说明
口径状态 已归档 / 三地独立 广州 · 成都 · 南京
规范维护说明
NG娱乐官网在这里维护一份关于试玩模式的规范说明。积分比率、活动周期、新手教程三类内容各有独立条目,三地口径分开表述,每个分项数值都带口径标签与核对周期。改动一旦落定,就换一个批次编号留痕。
这一页交代的是规范的来路:为什么分成三类,由哪些人守着,版本怎么一步步变成现在这样,地区口径为什么不合并。想直接看条目本身,可以从右侧索引进入章节,或到内容目录按地区查阅。
01
性质说明 · 不含评价性表述
这个站点只做两件事:把试玩模式的规则边界写清楚,把核对与查询的入口留在能回看的位置。它没有购物车,没有兑换入口,站内的试玩说明与查询结果都不产生实际交换。
读这份规范的人大致分三种:刚接触试玩模式、想先摸清边界的新访客;按地区找口径的老用户;需要核对批次编号与时间戳的存档型用户。三类人读同一份文本,关注点不同,所以条目写得短,依据写在数字旁边。
规范本身不是承诺书。它记录的是当前生效的划分方式、核对节奏与归档规则;具体到一个分项的数值,以最近一次核对批次标注的为准。
边界提示:站内不提供交易功能,也不设任何形式的兑换入口;试玩模式相关段落只描述规则,不描述结果。
02
按相对阶段叙述 · 不指向具体日期
阶段 A
第 1—2 年度
早期内容只有一段一段的说明段,同一个说法在不同位置出现过不同措辞。这段时间做的是收拢:把积分比率单独成篇,把每项数值的核对周期写死在条目里。
阶段 B
第 3—5 年度
活动相关的说明原先附着在条目末尾,读起来像补充段落。改版后它独立成一类,按自然月滚动、按月内进度节点描述;新手教程同期从辅助段落拆出来,扩到七节。
阶段 C
近两个年度
三地各自成条,不再共用一套描述;查询入口补上类别、地区、时间区间三个筛选维度,历史批次说明转入按年度归档。
03
四组分工 · 合计 18 人
G1
决定一条内容归入哪一类、边界写到哪里。三类之下共设九个二级分项,分项之间不重叠,新增分项由这一组起草。
交出:条目标题与边界说明
G2
按 7 天一轮核对分项数值,把这一轮的结果编成一个批次。批次编号为 R 加四位序号,累计已发布 271 个。
交出:核对批次与差异记录
G3
守着记录查询入口,处理与记录编号有关的问询。哪一类筛选条件被反复用错,会整理成反馈交回维护组。
交出:高频问题清单
G4
负责栏目编排与教程文字。同一条事实在同一个页面只写一次,需要再提时改用编号指回原处。
交出:可发布的页面文本
四个小组由一条单向链路串起来:核对结果先到编辑组排入页面,支持组的高频问题回流到维护组,维护组修订后再进入下一轮核对。整套维护工作由四个小组承担,合计 18 人。
04
从 v1.x 至 v4.3 · 累计 12 次结构版本
v1.x
这一阶段的结构就只有一类内容,其余说明散落在正文段落里,没有独立条目,也没有编号可引用。
v2.x
把活动从附注里提出来单独成条,进度统一按月初到月末的滚动方式表述,一个月划成四个进度节点。
v3.x
新手教程与积分比率说明并列呈现,教程确定为七节,第一次访问的人可以从头顺下来,不必在条目之间来回跳。
v4.0
广州、成都、南京各自按自己的依据成条,原先夹在条目里的换算表述全部撤下,改成一句明确的互不换算说明。
v4.3
查询入口支持类别、地区、时间区间三个维度,最多同时选三个条件;旧版本说明补进年度归档目录,可按记录编号回看。
05
三地互不换算 · 分项数值 7 天核对一次
广州
活动进度以自然月为周期,从月初到月末滚动更新,一个月内分四个进度节点。节点只表示所处进度,不表示活动结果。
成都
按积分区间划分为入门档、常规档、进阶档与深度档四个档位,不同档位对应不同的试玩局数与记录展示方式。
南京
依据近 12 个月的数据按月汇总,并保留历史对比视图,便于逐月比对,而不是只看当月一个数字。
三地的统计区间、分档方式和时间窗口都不一样。把不同区间的数据并到一起算,得到的数字既没有对应的核对依据,也没有办法被复核,所以规范里刻意不写折算方式,也不给换算示例。
每 7 天核对一轮,范围覆盖三类之下的九个二级分项,结果编成一个批次并对外标注。核对批次编号只表示核对顺序,不表示内容的优先级,也不表示某条内容更重要。
06
按年度归档 · 按编号回溯
编号
批次编号形如 R 加四位序号,例如 R0271。编号唯一对应一轮核对结果,看到编号就知道该轮核对覆盖了哪些分项。
归档
历史批次与旧版本说明按年度保留,不会因为条目改写而删除。某一条目过去的措辞,可以顺着当时标注的编号回看。
查询
记录查询入口按类别、地区、时间区间三个维度筛选,最多同时选择三个条件。条件组合越少,返回的记录越宽。
问询
如果要就某条记录提问,请附上对应的记录编号。没有编号时,工作人员需要先确认你指的是哪一条,来回会多一轮。